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  • 受到“明星”般的待遇:解讀陶宏開現(xiàn)象
    發(fā)表時(shí)間: 2009-04-03來源:


         提到戒除網(wǎng)癮,不能繞過一個(gè)人的名字,他就是華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開,共青團(tuán)中央首位“網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”。2004年5月,陶宏開因主動(dòng)幫助網(wǎng)癮少女戒除網(wǎng)癮而在社會(huì)上引發(fā)了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“挽救上網(wǎng)成癮者行動(dòng)”,反響強(qiáng)烈。他先后在全國(guó)60余個(gè)省市作近500場(chǎng)報(bào)告,挽救了300多名上網(wǎng)成癮的未成年人。雖然不是明星,但在所到之處,陶宏開無不“享受”明星的待遇,只不過,迎接他的不是尖叫的青少年,而是那些面色戚戚、憂心忡忡的家長(zhǎng)們。

         陶宏開不是神,綜觀他在海南演講和幫教,講究的是平等的溝通,社會(huì)、家庭與學(xué)校的積極配合,素質(zhì)教育的提倡。陶式方法未免老生常談,但卻常常奏效。這也使關(guān)心學(xué)生的家長(zhǎng)、老師與社會(huì)工作者陷入尷尬的境地:陶宏開果真就那么有用嗎?我們到底需要多少陶宏開才夠用呢?

         1、青少年:上網(wǎng)成癮

         海南青少年的網(wǎng)癮有多大,下面一組數(shù)據(jù)也許會(huì)嚇你一跳:

         根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)今年7月發(fā)表的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告,我國(guó)上網(wǎng)用戶總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破1億,其中海南的網(wǎng)民人數(shù)超過47萬。有關(guān)研究表明,我國(guó)有5%到10%的互聯(lián)網(wǎng)使用者存在網(wǎng)絡(luò)依賴傾向,其中青少年中存在網(wǎng)絡(luò)依賴傾向的約占7%。以此推算海南出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的網(wǎng)民數(shù)量,應(yīng)該有3萬多人,其中超過一半是24歲以下的青少年。

         上網(wǎng)成癮給家庭和社會(huì)帶來多大危害,下面幾例可謂觸目驚心:

         個(gè)案一 家住海口市秀英區(qū)東山鎮(zhèn)的網(wǎng)蟲小東,今年17歲,網(wǎng)齡5年,最初上網(wǎng)是玩單機(jī)游戲,后來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,越陷越深的他雖知父母擔(dān)心,卻無力自戒。因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮,小東已不上學(xué),而由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),渴了不喝水,又常憋著不上廁所,年紀(jì)輕輕的他已得了腎結(jié)石。

         個(gè)案二 小朱特別崇拜魔獸冠軍李曉峰。因?yàn)槔顣苑逡褟囊粋€(gè)魔獸玩家走向了職業(yè)高手,身價(jià)上百萬。小朱說,中國(guó)的應(yīng)試教育并不適合他自己,他決定不走求學(xué)之路,希望今后能在網(wǎng)絡(luò)游戲方面有所成就。目前,小朱已放棄學(xué)業(yè),在魔獸世界里,晉升至精英級(jí)。他說,他會(huì)一直游戲下去,成為一名頗具身價(jià)的游戲職業(yè)高手。

         個(gè)案三 今年8月初,周某、劉某、曾某等3名十七八歲的青年,從四川來到三亞,暫住在一工地。8月18日凌晨,3人想上網(wǎng),但又沒錢,便打算去路邊的一家小店搶劫,后因過往人多,無法下手。這時(shí)一輛紅色出租車剛好路過,他們便攔下車并實(shí)施殺人搶劫。搶得100多元現(xiàn)金和1部手機(jī)后潛逃至??谝痪W(wǎng)吧上網(wǎng),沒想到在網(wǎng)吧被抓獲。

         而陶宏開教授在海南的3天演講與幫教中,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲已侵入廣大農(nóng)村,而本地的孩子似乎玩興更濃。    

         2、家長(zhǎng):憂心如焚

         9月3日,由本報(bào)和團(tuán)省委等單位主辦的“幫您孩子戒除網(wǎng)癮”大型素質(zhì)教育報(bào)告會(huì)在??谂e辦,短短兩天,1500多張門票就被家長(zhǎng)們“搶空”。一位姓云的家長(zhǎng)早上7時(shí)就從文昌趕來??陬I(lǐng)票,排了一上午也沒領(lǐng)到門票。為了讓自己的孩子聽上陶宏開老師的講座,他干脆中午飯也不吃,守在發(fā)票點(diǎn)的門外。下午好不容易拿到票后,他感慨地說:“總算領(lǐng)到票了。我們孩子總算有救了。”

         領(lǐng)到陶宏開教授的講座票,就等于自己的孩子有救了?但持這種觀點(diǎn)的家長(zhǎng)還真不是一位兩位。

         朱先生在報(bào)名表上說:“非常希望您能幫助我的孩子能重新上學(xué),他畢竟只有15歲,他迷上了魔獸世界。”云先生來電預(yù)約,堅(jiān)決要求與陶教授當(dāng)面與孩子交談戒癮,稱這是他流血的心的最后一線希望,否則就毀了孩子的一生。在醫(yī)院工作的劉女士拉著陶教授的手說,孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后,白天黑夜顛倒,性格古怪,不愿與人交流,希望能通過這次活動(dòng)找到解決問題的辦法。

         陶宏開被神話了嗎?為何那么多心急如焚的家長(zhǎng)見了他便似抓了根救命稻草一樣?從陶教授的戒網(wǎng)癮理論看,并無奇特之處,也常被那些深陷網(wǎng)癮、自以為是的孩子稱為老生常談。就是陶本人自己也承認(rèn)“其實(shí)我不是什么戒網(wǎng)癮專家,只是一個(gè)普普通通的素質(zhì)教育工作者”。陶之所以被明星般地追捧,原因很簡(jiǎn)單,一是因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)問題太嚴(yán)重太突出了,二是我們的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的網(wǎng)癮這個(gè)難題時(shí),顯得太手足無措了。

         3、陶氏法寶:推崇平等溝通

         陶宏開的所作所為,令人肅然起敬;陶宏開的成功,讓眾多求助無門的家長(zhǎng)看到了希望。

         面對(duì)孩子的網(wǎng)癮,一些家長(zhǎng)大道理小道理講遍,各種方法用盡,可就是不起作用。人們不禁要問 :讓孩子戒掉網(wǎng)癮,陶宏開有什么秘訣?

         說秘訣,其實(shí)也談不上。但從300多個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變過程中,我們至少可以得到以下三點(diǎn)啟示。

         其一,理性的態(tài)度。怎么看待孩子的網(wǎng)癮,需要有理性的態(tài)度。海師教育學(xué)系心理學(xué)博士肖少北認(rèn)為,網(wǎng)癮不是什么病,只是一種比較強(qiáng)烈的習(xí)慣,它和孩子們其他的很多問題沒有什么本質(zhì)的不同。而我們一些家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就給有網(wǎng)癮的孩子貼“標(biāo)簽”,什么自閉癥啦,什么有心理疾患啦等等。有的家長(zhǎng)還帶孩子去看心理醫(yī)生,甚至看精神病醫(yī)生,陷入了認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。用這種態(tài)度幫助孩子戒網(wǎng)癮,極易誘發(fā)孩子的逆反心理和對(duì)立情緒。

         其二,科學(xué)的方法。幫孩子戒網(wǎng)癮,尤其要根據(jù)孩子的心理、生理特點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘。陶宏開的一個(gè)“訣竅”就是,和孩子平等對(duì)話,從心靈上溝通,在交流中引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)上網(wǎng)成癮的危害,讓孩子心服口服。這方面,不少家長(zhǎng)就做得差多了,有的懷著“恨鐵不成鋼”的心情對(duì)孩子橫加指責(zé),有的以居高臨下的姿態(tài)對(duì)孩子嚴(yán)加約束,有的甚至對(duì)孩子棍棒相加。殊不知,這樣做孩子表面上可能順從了,但內(nèi)心“癥結(jié)”并未解開。

         其三,足夠的耐心。戒除孩子的網(wǎng)癮不可能一蹴而就,有一個(gè)認(rèn)同、移情、引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變的過程,所謂心急吃不了熱豆腐。陶宏開幫孩子戒網(wǎng)癮,是慢慢地走進(jìn)孩子的內(nèi)心,慢慢地從各方面切入孩子的盲點(diǎn),從而“水到渠成”。一些家長(zhǎng)不懂得這個(gè)道理,在幫孩子戒網(wǎng)癮時(shí)總是心煩意亂,想快刀斬亂麻,急于求成,缺乏耐心,結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力但收效甚微,欲速則不達(dá)。

         對(duì)此,共青團(tuán)北京市委曾做過一次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,陶宏開的法寶是什么?47.8%的被訪者認(rèn)為,是陶教授獨(dú)特的教育方式。陶宏開教授倡導(dǎo)的整體素質(zhì)教育,推崇家庭、學(xué)校、社會(huì)和自我教育相結(jié)合的方式來共同幫助青少年戒除網(wǎng)癮。

         難怪新民周刊感嘆道:“以平等的對(duì)話,平凡的話題去打開了那一把把銹跡斑斑的心靈之鎖,讓冰封的心靈接受情感的撫慰。于是,每一個(gè)和陶教授談話的孩子,就像被得道的高僧點(diǎn)化過一樣,脫胎換骨地重新回到正常的生活軌跡。”

         4、專家:僅陶宏開遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

         “戒網(wǎng)癮簡(jiǎn)直像在戒毒癮!”海醫(yī)附院心理門診岳筱雯醫(yī)生認(rèn)為用這句話來形容戒除網(wǎng)癮的難度一點(diǎn)不為過。一位初一學(xué)生因?yàn)楦改赴鸭依锏膶拵暇W(wǎng)功能停掉,急得用手拍打自己,用頭撞墻,甚至用火燒自己。很多上網(wǎng)成癮的孩子,平時(shí)精神不振,都懶得與人交談,可是只要一上網(wǎng)就兩眼放光、思維敏捷。

         岳筱雯一直在做家庭教育方面的研究,她認(rèn)為,最易上網(wǎng)成癮孩子的年齡段集中于十三四歲,也就是一個(gè)人的青春期、叛逆期。岳筱雯認(rèn)為這部分青少年在受到家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面影響的同時(shí),豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)對(duì)其吸引力非常大。如果前三者吸引力大于后者,則青少年不會(huì)出現(xiàn)上網(wǎng)成癮,反之,網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性就很大了。當(dāng)然還有學(xué)生自身的素質(zhì)和性格特點(diǎn)。為什么在相同的社會(huì)和學(xué)校環(huán)境下,有的孩子能夠抵制住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,有的卻不行?岳筱雯分析,家庭教育方式是最主要的影響因素,從家長(zhǎng)解決孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的角度看,只有家庭教育是可以改變控制的。

         岳筱雯總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生在家庭教育中存在的問題:絕大多數(shù)家庭由于孩子上學(xué)使家庭生活受到嚴(yán)重沖擊,比如不看電視、不聽廣播,平時(shí)都處于一種臨戰(zhàn)狀態(tài);因?yàn)閷?duì)孩子的教育問題,家庭成員意見不統(tǒng)一,彼此關(guān)系緊張;家庭對(duì)孩子的滿意度低,總是不滿意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī);孩子的做人和生存能力差,只是學(xué)習(xí)工具,許多家庭以學(xué)習(xí)的名義,什么事都不讓孩子做。

         “之所以出現(xiàn)這些問題,完全是家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)以應(yīng)試教育為主,這也是孩子形成網(wǎng)癮的根本問題。”這是岳筱雯對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子進(jìn)行救治,并考察其家庭教育環(huán)境后得出的結(jié)論。為了孩子能夠考上好的中學(xué)、好的大學(xué),從小孩一上幼兒園就讓他(她)只攻幾門課,數(shù)學(xué)、語文、英語,孩子沒了其他愛好。有的家庭為了使孩子不受干擾,給孩子準(zhǔn)備單獨(dú)的房間,規(guī)定孩子放學(xué)后不許看電視、不許看課外書,只能在書房中學(xué)習(xí)———這種像犯人蹲禁閉一樣的學(xué)習(xí)生長(zhǎng)環(huán)境,完全忽略了青少年的心理需求,使孩子容易形成孤僻、呆板的性格。當(dāng)孩子真的出現(xiàn)了問題,家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn),孩子的學(xué)習(xí)壓力小些,戶外活動(dòng)多些、朋友多些、興趣多些,是多么重要!因?yàn)檫@一切會(huì)把孩子的眼球從網(wǎng)絡(luò)上吸引下來,占據(jù)他們的上網(wǎng)時(shí)間。而這些東西正是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

         岳筱雯強(qiáng)調(diào),“心病還需心藥醫(yī)”。根除網(wǎng)癮,必然需要長(zhǎng)時(shí)間的治療,而陶宏開只是一個(gè)學(xué)者,如果指望他在短時(shí)間內(nèi)給出什么大家都可以參照使用的“靈丹妙藥”,這其實(shí)是不可能的,把陶宏開想像得過于神奇,難免就要失望,最終產(chǎn)生質(zhì)疑。

         團(tuán)省委學(xué)少部一位姓朱的負(fù)責(zé)人認(rèn)為,陶教授的行動(dòng)更多的是一種姿態(tài),真正要解決青少年的網(wǎng)癮問題,光有陶宏開們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的??陀^地說,陶宏開在各地進(jìn)行巡回講演,讓全社會(huì)共同關(guān)注青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題,這是一個(gè)根本性的辦法,只有引起大家的共同重視,集合各方面的力量和智慧,才有可能在長(zhǎng)時(shí)間的努力之后,讓這個(gè)日益嚴(yán)重的問題得到改善。

         5、挽救青少年網(wǎng)蟲需社會(huì)互動(dòng)

         網(wǎng)絡(luò)成癮是否就意味著有病,這也是一個(gè)值得探討的問題。我們?nèi)绻f某人對(duì)什么上了癮,通常多是貶意,不是表明其有病也是表明該人不正常、有問題。

         海師從事網(wǎng)絡(luò)安全研究的游林博士認(rèn)為,網(wǎng)癮并沒有人們想得那么可怕,從某種程度講,上癮是一很正常的人性反映,是人本身欲望的體現(xiàn),這是需要得到尊重的。網(wǎng)絡(luò)工作人員,比如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、程序開發(fā)人員,哪個(gè)不是一天在電腦前工作十幾個(gè)小時(shí)以上,但他們沒幾個(gè)會(huì)認(rèn)為自己有病、認(rèn)為自己是網(wǎng)絡(luò)上癮者。曾經(jīng)沉迷于計(jì)算機(jī)的世界首富比爾·蓋茨的故事能給我們一些啟示:比爾·蓋茨在1975年還在哈佛讀大二時(shí),母親節(jié)時(shí)寫過這么一段話:我愛您!媽媽,您從來不說我比別的孩子差;您總是在我干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方;我懷念和您在一起的所有時(shí)光。如果家長(zhǎng)都能像比爾·蓋茨的母親那樣對(duì)待孩子,相信網(wǎng)絡(luò)成癮者會(huì)少很多。

         網(wǎng)絡(luò)并不可怕,上網(wǎng)成癮也不可怕,相反,網(wǎng)絡(luò)是新時(shí)代,高科技的表征物,善用之則既可完善自身,又可造福社會(huì),關(guān)鍵是使用者要有一顆理智而成熟的心。健康上網(wǎng),拒絕沉迷,讓孩子們做到這8個(gè)字、戒除網(wǎng)癮,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)問題。這不僅需要像陶宏開這樣的熱心關(guān)注者,更需要家長(zhǎng)有耐心,懂得方法,最重要的是感情投入,真正和孩子心連心;還需要政府職能部門多做工作,發(fā)揮應(yīng)有的作用。

    【和諧中國(guó)網(wǎng)·全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)·和諧文化大講堂·弟子規(guī)現(xiàn)代修訂者、臺(tái)灣孔子學(xué)院教授李耀君老師《弟子規(guī)》講座報(bào)告預(yù)約電話:010-5143 8660. 短信158 1010 2998《訓(xùn)蒙文》清·李毓秀、《弟子規(guī)》清·賈存仁、《人之規(guī)》現(xiàn)代·李耀君】

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