美麗的滄州師院
滄州師院生命科學(xué)院2016級(jí)新生 陳福寬
正值夏秋交替之季，也是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)的第一天，我踏進(jìn)了滄州師院這所園林式的大學(xué)。綠意濃濃的花草樹(shù)木在微風(fēng)中輕歌曼舞，各種怪石灑落在花草叢中，或依偎在小樹(shù)旁，或蹲坐在平坦的水泥路面上。淡淡的花香夾著泥土的潮濕撲面而來(lái)，沁人心脾。
校園的風(fēng)景以各種植物的綠色作底調(diào)，偶爾有一堆月季花相伴。有黃的、有紅的、還有粉的，這些顏色與教學(xué)樓、食堂的色彩相互搭配，形成了一個(gè)色彩斑瀾的世界。建筑物的藝術(shù)風(fēng)格與各種怪石的造型也顯得相得益彰。
從遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)五塊巨大的石頭穩(wěn)固在校園的東、南、西、北、中。有泰山石、千層石，還有太湖石，種類(lèi)各異。這幾塊巨石與高高的教學(xué)樓渾然一體，使整個(gè)校園顯的波瀾壯闊。走得再近一些，最有表現(xiàn)意味的是西面的那塊千層石，看似一個(gè)小塔座落在山頂上，給人一種更上一層樓的感覺(jué)。東北角上那塊千層石仿佛是位鐵甲將軍，威武，堅(jiān)不可摧。還有兩塊不大不小的太湖石，一塊形似雄獅怒吼、一塊類(lèi)似小白狐站在山上瞭望。白狐在中國(guó)被作為智慧的象征，它機(jī)靈果敢、知恩圖報(bào)。在一些角落里，還散落著許多碎石，形如足跡，給人艱難和踏實(shí)的思考。抬頭時(shí)，一個(gè)鮮紅的“厚”字，被深深刻在一塊巨石上，給人無(wú)盡的遐想……或是關(guān)懷與感恩、或是祝福與期盼、或是希望與未來(lái)……。
校園的正中央建了四個(gè)荷花池，滿(mǎn)池的荷花動(dòng)情的開(kāi)放著，像亭亭玉立的少女，嫵媚多姿。四個(gè)荷花池環(huán)抱著四根方木，如同定海神針深深扎在池中。向東看，是兩幢美術(shù)樓，它們的中間架著一副陳舊的車(chē)輪，展示著學(xué)院的昨天、今天和明天，預(yù)示著歷史的車(chē)輪不會(huì)倒轉(zhuǎn)，發(fā)展成為不可阻擋的趨勢(shì)。向北看，一灣清水湖向這邊延伸過(guò)來(lái)，岸邊走來(lái)了圣人孔子，對(duì)著南邊的道德講堂吶喊：“道德不能缺失”。
夜幕降臨，校園的風(fēng)景更加別致，草坪燈一個(gè)一個(gè)的亮了，發(fā)著微弱的光。石貓、石狗、石蛙、石鴨、石魚(yú)、石鴿、石龜?shù)纫恍┬?dòng)物都從草叢中鉆了出來(lái)。石桌、石凳、石碾、石磨、石鎬、石鋤、隱隱約約地呈現(xiàn)。石徑象游動(dòng)的小蛇穿梭在草坪中，石膏雕塑的群鹿靜靜地站在柳樹(shù)下，假山旁，聽(tīng)著手機(jī)放出的優(yōu)美音樂(lè)。
路燈下有三個(gè)一群、倆個(gè)一伙的學(xué)生在悠閑地散步，偶爾發(fā)出幾聲羞澀的笑聲。遠(yuǎn)處霓紅燈在閃爍；近處的地?zé)艚徊嬷鄙?，在天空中形成了一張銀白色的織網(wǎng)。教學(xué)樓里燈光明亮，有學(xué)生還在學(xué)習(xí)、鉆研。滄州師院的校訓(xùn)：“明德、博學(xué)、知行、日新”幾個(gè)大紅字在黑白對(duì)比的夜色中顯得更加鮮明、清晰。
我等待著，等待著明天曙光的到來(lái)，滄州師院定會(huì)更加美好！
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